第二屆全國教育改革創新獎評選活動拉開帷幕

時間:2011-05-22 09:35:58 點擊:443次

教育奠基中國 創新引領未來

　　第二屆全國教育改革創新獎評選活動啟事

　　改革創新既是教育發展的不竭動力，更是教育發展的永恒主題。

　　2010年，中共中央、國務院召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（２０１０－２０２０年）》，描繪出我國教育未來十年發展藍圖。要貫徹落實好全教會精神和教育規劃綱要，就需要不斷推進教育改革創新。

　　為此，中國教育報、中國教育新聞網決定在成功舉辦首屆全國教育改革創新獎評選活動基礎上，繼續舉辦第二屆全國教育改革創新獎評選活動，以大力弘揚銳意改革、開拓創新的時代精神，廣泛展現矢志改革、勇于創新的時代風貌，促進教育規劃綱要的全面落實。

　　一、活動主題

　　活動名稱：第二屆全國教育改革創新獎評選活動

　　活動主題：教育奠基中國創新引領未來

　　二、組織單位

　　主辦單位：中國教育報、中國教育新聞網

　　官方網站：中國教育新聞網

　　協辦單位：江西金太陽教育研究有限公司

　　三、評選對象及入選條件

　　第二屆全國教育改革創新獎包括全國教育改革創新實踐獎和全國教育改革創新人物獎兩大部分。

　　（一）全國教育改革創新實踐獎評選對象及評選條件

　　評選對象：各地政府、教育行政部門和社會團體。

　　評選條件：

　　1．近兩年來以科學發展觀為指導，積極貫徹落實教育規劃綱要，充分體現時代要求和人民需求，大力推進教育改革與發展，創新實踐取得良好的效果，引起教育界和社會廣泛關注。

　　2.以制度創新為突破口，積極開展教育機制創新實踐，對建設公共服務型政府，改善教育民生起到了積極的推動作用。

　　3．以辦好人民滿意的教育為出發點和落腳點，積極解決人民群眾關注的教育熱點問題，受到人民群眾廣泛好評。

　　（二）全國教育改革創新實踐人物評選條件

　　評選對象：教育行政人員、中小學校長和教師、中等職業學校校長和教師。

　　評選條件：

　　1．熱愛祖國、熱愛人民，志存高遠、明禮誠信、團結友善，具有堅定的理想信念，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，以及良好的道德素質和個人品質。

　　2．勤于學習、善于創造、勇于開拓，具有強烈的改革精神、創新能力和開拓創新精神。

　　3.立足教育，心系社會，具有高度的社會責任感和使命感。

　　4.近兩年來創新實踐付諸實施并取得良好的效果，在教育界及社會上產生廣泛影響。

　　四、評選程序和時間安排

　　第一階段：征選階段（2011年5月15日—2011年6月30日）

　　在中國教育報、中國教育新聞網刊發啟事，向社會公開征選候選單位和個人。

　　征選方式：專家推薦、單位推薦、個人自薦（推薦表可從中國教育新聞網下載），組委會組織力量從各主流新聞媒體報道中初選。

　　第二階段：票選階段（2011年7月1日—2011年7月31日）

　　組委會在面向社會公開征選的基礎上，向社會公示候選人單位和候選人。中國教育報同時刊登候選單位和候選人名單和投票辦法。

　　通過網絡平臺、短信平臺、讀者郵寄3個渠道，對候選單位和候選人進行投票，將網絡、短信、郵寄投票匯總后，根據得票數量，確定晉級單位和晉級候選人，提交評委會。

　　第三階段：評定階段（2011年8月）

　　評委會從晉級單位和晉級候選人中，選出全國教育改革創新特別獎10名、全國教育改革創新優秀獎20名；全國教育改革創新管理貢獻獎10名、全國教育改革創新管理優秀獎10名；全國教育改革創新杰出校長獎10名、全國教育改革創新優秀校長獎20名；全國教育改革創新先鋒教師獎10名、全國教育改革創新優秀教師獎20名。

　　第四階段：新聞發布及頒獎（2011年8月）

　　組委會將在京舉行隆重的頒獎大會，并將邀請所有參評單位代表和候選人到京參加頒獎盛典、參與交流活動。

　　各大新聞媒體、網站將刊發評選活動揭曉消息。

　　五、獎勵辦法

　　1．獲獎者

　　（1）獲頒榮譽證書或獎杯。

　　（2）應邀參加中國教育創新論壇

　　（3）應邀參與交流、巡講活動。

　　2．參與者

　　組委會將從所有投票者中抽出幸運獎獲得者，其中一等獎10名，獎金1000元或等價獎品；二等獎20名，獎金500元或等價獎品；三等獎50名，獎金200元或等價獎品。