淺談鉗工銼削姿勢入門教學技巧

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中國職業教育與成人教育網  2009-11-11 11:19　來源: 中國職業教育與成人教育網-網友來稿　作者：張仁偉

 
    摘 要：鉗工是一門手工操作技術性比較強的職業，銼削是鉗工中最基本、最重要的操作方法之一，其特點是勞動強度大，動作要求細，不易掌握， 學生操作過程中容易出現姿勢不正確的現象。如何才能使學生在初學時達到準確的銼削標準？我們應從站立姿勢、銼削起步和回程動作三個方面綜合考慮。
    關鍵詞： 鉗工   銼削   入門   技巧
    銼削是用銼刀對工件表面進行切削加工，使工件達到所要求的尺寸、形狀和表面粗糙度的加工方法，而平面銼削是銼削工藝的最基本的組織部分。在鉗工操作中，平面銼削的質量往往決定了鉗工技能水準的高低，那么我們如何才能使學生在起步階段產生興趣，并用最快的速度把基礎訓練做好；是關系到學生以后實踐提高的最重要環節。個人認為應該從以下三個方面著手。
    一、站立姿勢
    理論教學要求：身體與鉗口平行線呈45°，左腳與鉗口中垂線呈30°，右腳與中垂線呈75°夾角。左右兩腳之間距離為250mm~300mm.
    實踐教學技巧：學生在剛接觸銼削實訓的時候，站立容易出現身體角度不到位現象，影響銼削運動的準確性以及銼削技能的提高。
    筆者在教學中采用可以借助教學使用的粉筆，在臺鉗地面上按不同的角度要求以及相對應的位置畫出3條簡單投影線，來固定身體和腳的位置角度。兩腳之間的距離可以用在角度選擇正確后右腳跟旋轉可以觸及左腳后跟，即一個腳掌的距離來調整到最佳狀態。使學生在簡單的線條提示下順利地掌握住站立的姿勢動作。
    二、銼削起步
    理論教學要求：銼削動作開始時，身體預先前傾10°，銼刀運行到1/3處 身體前傾15°。
    實踐教學技巧：銼削運動對體能的要求十分嚴格，尤其在粗銼階段，體力消耗最大，所以如何掌握力量的正確運用對銼削速度精度都十分關鍵。
    銼削起步，尤其是粗銼階段，剛開始的行程一定是要用整個身體的力量來帶動銼刀向前運行。粗銼起步時身體先向前運行，左腿稍微彎曲，右腿用力，身體帶動手臂，手臂帶動銼刀。感覺銼刀握住部位力量增加，將全身的力量都集中到手臂上后再開始銼刀運行。這樣可以在大運動量的情況下節約體力，提高整個工件的加工速度，確保在細銼和精修階段操作者的體力及工件的精度。
    三、回程動作
    理論教學要求：銼刀運行到2/3處，手臂帶動銼刀向前運行，身體回到起步動作，傾斜15°。
    實踐教學技巧：回程動作是學生在銼削訓練中掌握比較困難的動作之一，操作中學生容易出現回程動作控制不到位或沒有回程動作的情況。
    解決方法可以在銼刀長度方向上標注出2/3處。當銼刀在工件上運行到標注位置，身體與手臂呈現反向運動，雙手臂前伸將銼刀送出完成最后1/3動作，左腿由彎曲狀態變為伸直，帶動身體返回初始狀態。教學時可以讓學生首先單項練習2/3處身體回程與銼刀送出兩組動作，然后再練習兩組動作的銜接，最終達到完美過渡的銼削動作。
    結語
    銼削練習是職業教育鉗工實踐基礎教學的重點，銼削在鉗工等級考試中應用十分廣泛，在教學中從學生起步階段就掌握好基礎內容，對下一步銼配技術學習打下堅實的基本功。
    參考文獻：
    （1）《鉗工生產實習》中國勞動出版社 第二版1992年2月；
    （2）《鉗工基本操作技能》機械工業出版社 第一版 1992年7月
    作者簡介：   張仁偉 （1977-），男（漢族），山東滕州人，湖南三一工程職業技術學院鉗工實訓指導教師，鉗工高級技師 ,1997年畢業與山東高等技工學校， 主要從事鉗工教學
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