2014年秋季關于選拔＂校園之聲＂廣播站播音員的

時間:2014-09-22 08:34:27 點擊:263次

全體師生：

    校園廣播是繁榮校園文化和豐富廣大同學課余生活的重要平臺，也是廣大同學相互交流、鍛煉和提升自身素質的絢麗舞臺。“校園之聲”廣播站每天早間5:50—6:20，午間11:30—12:00，晚間17:30—18:00，以清新自然、健康向上的節目定位，活潑多樣、注重知識的節目內容，受到廣大師生朋友們的喜愛。此外，校園廣播以新聞早茶、校園動態、生活拾零、清風品茗、焦點人物、吉祥鳥點歌臺、時事要聞、巧言善辯、世界萬花筒、升學與就業等內容為重點，及時反映校園生活，傳播文化，弘揚正氣，拓展學校對同學們在學習和生活上的教育與服務。及時放送最新的校園動態和多彩的校園文化，提供廣博的知識和豐富的節目，相信在你我的努力下，在校領導的熱切關懷下，她定會成為校園內一道亮麗的風景線.
為了同學辦廣播，辦好廣播為同學。為了增添校園廣播的互動性，為了給大家提供一個更好的鍛煉自我、展示自我的平臺，同時為了保證節目的質量，我們現特面向全體新生擇優選拔工作人員若干名，其中分為播音員和編輯、管理人員。
 
具體要求如下：
一、選拔要求：
    1、思想素質好，熱心校園廣播工作,對待工作認真負責、積極、主動，任勞任怨；
 2、普通話標準，音色純正，嗓音圓潤,口齒伶俐,儀態大方；
 3、知識面較廣，具有一定的文字功底，尤其文字編輯能力；
    4、思維敏捷，思路清晰，具有獨特的思想和一定的洞察力；
    5、學習勤奮刻苦，具有團隊精神，能較好地與他人協作、交流.。
二、選拔程序：

步驟	注 意 事 項	時   間	地   點	備    注
海選	各班進行班級內部篩選賽，并選送3-5名學生進入預選賽（原則上）	9月23日之前	各班教室	各班主任負責落實
預賽	集中各班選送學生參加校級預選賽，原則上取前30名學生進入決賽	9月27日晚	105教室
決賽	入圍選手根據自己的意愿，參加相關工作崗位的競選。	待定（臨時通知）	105教室

三、比賽內容：
（1） 三十秒口頭自我介紹；
　 （2） 三十秒自我表演秀（可以朗讀詩歌，散文等、可以報道新聞，也可以口頭說故事或唱歌）；
   （3） 兩分鐘朗讀指定文章（自備），脫稿者酌情加分。
四、預賽及決賽評委：校部分行政領導、語文教研組成員等。
五、評分標準：

評分項目	評分內容（單項均分為20分，滿分100分）
1、無差錯標準	字音、詞匯、語法、語流等，不允許出現差錯，一旦發生應立即改正。
2、明晰性標準	語意、章句、思路、邏輯、感情、態度等，必須清楚。表達上要快而不亂、慢而不斷，不含糊、不模棱兩可。
3、真誠性標準	認真、實在，不敷衍，不做作，不故作多情，不故弄玄虛，不妄自尊大，不媚態百出。
4、審美性標準	用氣發聲、吐字歸音，表達技巧、藝術處理，都須進行審美，全力進入音美、意美、情美、形美的審美視域。
5、機敏性標準	根據評委老師所提出的話題能夠機智敏捷的回答，以及臨場表現，評委老師酌情打分。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注意：以班級團支部為單位,團支部書記負責統計本班報名者,于9月25日下午放學前報預賽名單到校團委辦公室匯總，決賽名單張榜公布
（預決賽選手出場先后次序原則上按照姓名拼音先后次序排列）。                                
附指定朗讀文章《欣賞自己》
我為自己而生活，我欣賞自己。
 漫漫的人生旅途，我走過了16個春秋，經歷了無數成功與失敗，生命使我充滿活力，使我越來越懂得自己，欣賞自己。
 我欣賞自己，鼓足青春的勇氣，插上夢想的翅膀高飛，追逐天邊的云彩，追逐夢里的陽光，追逐年少的狂想。
 欣賞自己，點燃心中的熱血，奉獻青春的熱情，我挑戰人生，挑戰命運，也挑戰自己；我不怕生命的曲折坎坷，不畏人生的風云變幻，誰想主宰我，是可笑的，我仍然輝煌，仍然堅強勇敢——我欣賞自己。
 欣賞自己，風雨不會澆滅我的熱情，就像一棵樹，需要開花，也需要結果，但同樣需要風風雨雨。我不怕失敗，人生就像在演戲，我就是主角，我不需要別人導演。
 欣賞自己，我就像水中的魚，自由地游來游去，每天不停地尋找，尋找歡樂的水晶宮，尋找藍色的夢想，尋找沉淀于水中的童話故事。
 欣賞自己，我站在高山上呼喊，喊出的是我的理想，喊出的是我熱烈的渴望，喊出勝利的輝煌……
 欣賞自己，我擁抱多彩的人生，擁抱美麗的未來，擁抱鮮紅的太陽，描繪雨季的風景線。走過雨季，我不會迷失自己，人生的路沒有地圖，我相信，我的路會越走越廣闊。
 欣賞自己，我就是一把古劍，光陰會流逝，但我的鋒芒不會消失：立起，寒光四射；躺下，四射寒光!
 我為自己喝彩，為自己感動。

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