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    懷寧縣職教中心關于“學雷鋒活動月”活動方案

    時間:2012-03-20 08:39:32 點擊:496次

    懷寧縣職教中心
    關于學雷鋒活動月活動方案的通知
    全校各班級:
        為貫徹落實上級文件精神,緊緊圍繞學校中心工作,結合校黨支部的正確指導,扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,促進青少年文明素養(yǎng)的提高,現(xiàn)將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下:
    一、活動目的:
    雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。
    認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
    二、活動措施:
    1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
    2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
    3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
    三、具體活動安排:
    1、三月初,學生會、團總支、廣播站、各班團支部等社團組織做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;
    2、各班團支部做好一期以“學習雷鋒精神”為主題的班級戶外墻報,校團委將組織進行評比(3月10日中午);
    3、由學生會牽頭,團總支配合開展的校園衛(wèi)生大檢查活動(暫定3月9日下午),學生會要提前做好宣傳策劃工作;
    4、廣播站作為“校園之聲”,在三月份必須重點宣揚雷鋒精神,及時報道身邊的好人好事或體現(xiàn)雷鋒精神的人和事跡;
    5、書法協(xié)會、美術協(xié)會各自組織一次“學習雷鋒精神”的主題書法及繪畫比賽,并將獲獎作品進行展板展示;
    6、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);
    學習討論話題:
    什么是雷鋒精神;
    雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?
    新時期中職生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?
    7、組織全校同學觀看“2011感動中國年度人物事跡”實況錄像,通過一個個鮮活的感人事跡,讓學生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神?”,“什么是偉大的民族精神?”(設想)
    8、開展班級同學互幫互助活動;
        各班級以班委會、團支部為核心,發(fā)揮班干、團員的先鋒模范作用,和班級貧困學生結對子,和班級中后進生(行為或學習)結對子,兩種結對子名單一式兩份,3月15日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續(xù)記錄表每月初第一個星期送學校團委。
    9、認真組織3月9日全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。最終由政教處和校團委及婦聯(lián)攜學生會與團總支骨干組成檢查組全面評審。
    10、預設在近期組織策劃成立學校的“愛心基金會”,詳情見策劃方案。
    11、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動;
       愛護環(huán)境,不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);     愛護花草樹木,不踩踏草坪;
       節(jié)約資源,愛惜糧食,節(jié)約水電;                 積極參加綠化環(huán)?;顒樱ㄅc3.12植樹節(jié)結合);
    12、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動,活動方案提前一個星期送團委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
    四、3月30 日--31 日 總結評比階段
    學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體,班級評比先進個人并上報;在4月初,對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。
     
                                                                                                               懷寧縣職教中心
                                                                                                  校團委
                                                                                           201235

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