中職改革創新行動計劃全面啟動
時間:2011-01-10 08:44:55 點擊:483次
教育部職成司有關負責人介紹說,黨中央、國務院十分重視職業教育工作,通過采取擴大招生規模、實施學生資助政策和加強基礎能力等一系列重大措施,推動我國中等職業教育改革發展站上了一個新的歷史起點。但從總體上看,中等職業教育仍然是當前教育工作的薄弱環節,今后一個時期貫徹落實教育規劃綱要戰略部署,中等職業教育改革發展的任務重、要求高、困難多。因此,從2009年年底起,教育部從解決問題入手,著手起草行動計劃,在一年多的時間里,開展了20余次行動計劃專題調研,召開了30余次專題座談會,廣泛聽取社會各界的意見,歷經調研起草、征求意見、修改成稿、審定印發等4個階段,于今年11月正式印發了行動計劃。
據悉,行動計劃的工作思路是全面推進素質教育,以服務為宗旨、以就業為導向、以改革創新為動力,按照“保證規模、調整結構、加強管理、提高質量”的基本要求,鞏固發展成果,推動改革創新,強化內涵建設,解決突出問題,著力提高質量。總體目標是到2012年,中等職業教育服務國計民生的能力顯著增強,保障事業發展的政策、制度和重大機制基本健全,改革創新實現整體跨越,人才培養質量、社會吸引力大幅提升,就業貢獻率、經濟貢獻率明顯提高。教育部職成司有關負責人特別強調,“鞏固發展成果,推動改革創新,強化內涵建設,解決突出問題,著力提高質量”是今后中職教育發展的基調。
行動計劃的重點任務與內容主要包括,中等職業教育支撐產業建設能力提升計劃、中等職業教育資源整合與東西合作推進計劃等10個分計劃,以及建立健全中等職業教育政策制度執行機制、構建中等職業學校成長發展的“立交橋”等30個項目載體。其中,每個項目載體分別明確了工作目標、具體任務、時間表、路線圖和責任分工。
為保障行動計劃的落實,教育部將在政策、措施和經費等方面對計劃的實施予以支持;建立計劃項目的地區和行業聯系點,推進各地各行業開展實驗試點;針對10個分計劃、30個項目,專門設計了45個相應的科研課題,為計劃、項目實施提供咨詢和信息支持;制定和實施行動計劃專項督導方案,對行動計劃的實施進度和質量進行全方位監測評估。
來源:中國教育報