我省農(nóng)村職業(yè)教育座談會在霍邱召開

時間:2010-12-05 08:13:20 點擊:558次

     為探索農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的新途徑，推進我省農(nóng)村職業(yè)教育的健康快速發(fā)展， 2010年11月23日，省教育廳職成處和省中華職教社主辦的全省農(nóng)村職業(yè)教育座談會在霍邱縣召開。省教育廳職成處、省中華職教社、六安市及霍邱縣教育局等有關(guān)同志出席了會議。全省部分市縣教育局負責(zé)人及職成科長，農(nóng)村職業(yè)高中校長，霍邱縣農(nóng)委、科技局、扶貧辦、城關(guān)鎮(zhèn)、新店鎮(zhèn)等部門負責(zé)人參加會議。 

    會上，職成處副處長李炳銀做了講話。他對霍邱縣委、縣政府為座談會提供的服務(wù)表示感謝，對座談會召開的背景和意義加以闡述。他指出，我省十分重視農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展，重視農(nóng)村職業(yè)教育在促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題、緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾等方面的作用。會議上，大家通過具體詳實的數(shù)據(jù)回顧了六安市職業(yè)教育發(fā)展的成就，見證了六安市委、市政府支持發(fā)展職業(yè)教育的力措，會議充分肯定了陳埠職高在服務(wù)“三農(nóng)”，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展上所做出的貢獻。李炳銀副處長還結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展的趨勢，提出了整合職業(yè)教育資源，以創(chuàng)建縣（區(qū)）職教中心帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技術(shù)學(xué)校，區(qū)域中職學(xué)校專業(yè)錯位設(shè)置、和諧發(fā)展的思路。他提出四項具體要求，一個目標(biāo)即抓好示范學(xué)校、特色學(xué)校創(chuàng)建；兩個環(huán)節(jié)即抓教師隊伍培養(yǎng)和實訓(xùn)基地建設(shè)；三點工作即抓教改、招生和宣傳；四項規(guī)劃即專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教師培養(yǎng)、校園規(guī)劃和實訓(xùn)基地建設(shè)。 
     省廳職成處肖建榮同志就如何加快農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的步伐提出五點意見，即各級政府應(yīng)切實負起發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、加強職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)、創(chuàng)新職業(yè)教育體制、加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。吳正對發(fā)展職業(yè)教育的意義、努力方向和發(fā)展前景提出了意見和建議。 
    陳埠職高介紹了學(xué)校發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和在服務(wù)“三農(nóng)”中的具體作法?？h直參會部門負責(zé)人根據(jù)各自的特點，介紹了依托職業(yè)教育，加強社會培訓(xùn)，服務(wù)“三農(nóng)”的具體作法，對職業(yè)教育存在的問題和發(fā)展方向提出各自的看法。 
    來自全省不同市縣的職教人圍繞農(nóng)村職業(yè)教育問題暢所欲言，各抒己見，紛紛為農(nóng)村職教發(fā)展獻計獻策，積極探索農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展新策略、新途徑，共謀農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展大計。通過座談，更加明確了農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的方向和思路，達成了促進農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)共識。 
    在座談會間隙，與會人員還參觀了陳埠職高校園及實訓(xùn)實驗中心、為農(nóng)服務(wù)中心、陳埠職高蔬菜大棚學(xué)生實習(xí)基地和畢業(yè)生創(chuàng)辦的蓼源公司。看到霍邱職業(yè)教育蓬勃發(fā)展大好形勢，與會人員對農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的廣闊前景充滿信心。