中國教育報評論員：為當代青年學生健康成長指明方向

時間:2011-05-08 15:47:06 點擊:474次

—— 七論學習胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校一百周年大會上的重要講話

　　胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話中，對當代青年學生提出殷切期望，希望當代青年學生把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，把創新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發展和個性發展緊密結合起來。胡總書記提出的“三個結合”是對青年知識分子成長道路的科學概括，為當代青年知識分子健康成長指明了正確方向和前進道路。

　　青年是民族的希望和國家的未來，是社會變革和發展最具開創精神的生力軍；青年學生是國家的寶貴人才資源，是未來中國特色社會主義事業和中華民族復興的重要力量。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望，在歷史發展的重要階段和關鍵時刻，都對青年和青年學生提出殷切希望和根本要求，指明奮斗方向，引導青年和青年學生沿著正確的人生道路健康成長，開拓前進。

　　把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，是當代青年學生成長的核心。青年學生第一要務是學習。在科學技術迅猛發展、知識經濟方興未艾、知識創新成為國家競爭力的核心要素的當今時代，廣大青年學生應當以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底、提高專業素養，不斷積累新知識、增強新本領，成為國家建設需要的有用人才，擔負起歷史賦予的新使命。同時也要看到，一個人對知識的學習和科學技術的掌握，離不開正確的世界觀、人生觀和價值觀的指導。成才立業德為基。當代青年學生在學習文化知識的同時，還應當積極加強思想品德修養，用中國特色社會主義理論體系武裝自己，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。只有這樣，才能創造無愧于人民、無愧于時代的業績。

　　把創新思維和社會實踐緊密結合起來，是當代青年學生成長的必由之路。創新是一個民族和國家發展的不竭動力，是新時期合格人才的必備素質。在大發展大變革大調整的當今世界，創新成為經濟社會發展的主要驅動力，知識創新成為國家競爭力的核心要素。一個國家要在激烈的競爭中立于不敗之地，必須以大力創新為動力源。青年學生要認清時代大勢，勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理，使自己成為能夠不斷創新的合格人才。科學理論和創新思維離不開實踐。青年學生走正確的成長之路，就要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，切實提高實踐能力、創新創業能力，真正掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實的基礎。

　　把全面發展和個性發展緊密結合起來，是當代青年學生成長的關鍵。全面發展是人的發展的最高境界和最高價值，既體現了人的豐富性和全面性，又體現了人的開放性和發展的超越性。因此，全面發展和個性發展相輔相成。在我們的社會里，既尊重個性、承認個人設計，更倡導以國家和人民的需要為人生最大追求，正確處理集體和個人、奉獻和索取的關系。作為未來可堪大用、能負重任的棟梁之才的青年學生，應當堅持德智體美全面發展的基本要求，在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展。

　　偉大的事業召喚著青年學生，光榮的使命激勵著青年學生，敢于擔當要求著青年學生。具有光榮革命傳統和奮斗歷程的廣大青年學生，一定會不負重托、不辱使命，在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的征程上，創造精彩的人生，譜寫壯麗的青春樂章。

　　來源：中國教育報