皖教職成〔2012〕14號

 

各市教育局，廣德縣、宿松縣教育局，省屬中專學校，有關高職院校：

    為貫徹落實《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，進一步規(guī)范和完善我省中等職業(yè)學校專業(yè)設置，根據(jù)《教育部辦公廳關于印發(fā)〈中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）〉的通知》（教職成廳〔2010〕9號）要求，我廳制訂了《安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》（以下簡稱《細則》），現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

    各市、省直管縣教育行政管理部門要切實加強對區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學校專業(yè)設置的統(tǒng)籌、指導與管理，督促學校認真實施《細則》，引導學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展要求和人才需求變化情況，科學規(guī)范地設置專業(yè)，不斷提高專業(yè)教學質(zhì)量和服務經(jīng)濟社會發(fā)展水平。每年12月底前，各市、省直管縣教育行政管理部門要將區(qū)域內(nèi)學校擬新設專業(yè)、專業(yè)設置情況、專業(yè)異動情況進行匯總，報省教育廳備案。各中等職業(yè)學校要以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）》為基本依據(jù)，在主管部門的指導下，面向市場，按照有關規(guī)定和程序，依法自主設置專業(yè)。

    各市、省直管縣教育行政管理部門要對區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學校專業(yè)設置、教學質(zhì)量及學生就業(yè)等方面情況適時組織論證、檢查和評估，對辦學條件不達標、教學管理混亂、教學質(zhì)量低下、就業(yè)率過低的專業(yè)，提出限期整改要求；整改后仍達不到要求的，停止該專業(yè)招生。

    《細則》實施中出現(xiàn)的情況和問題，請及時報省教育廳職業(yè)與成人教育處。

    聯(lián)系人：胡晶晶，聯(lián)系電話：0551-2813515。

 

附件：1.安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）

2.安徽省中等職業(yè)學校新設專業(yè)備案表

3.新設《目錄》外專業(yè)簡介規(guī)范格式

4.安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置情況備案表

 

 

 

安徽省教育廳

2012年10月23日

 

 

 

附件1

 

安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則

（試行）

 

第一章  總  則

 

    第一條  為貫徹落實《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，進一步規(guī)范和完善我省中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理體制、運行機制和相關制度，強化專業(yè)設置的目標管理、過程管理和質(zhì)量管理，形成由學校依法自主設置、行業(yè)企業(yè)積極參與、行政部門進行宏觀規(guī)劃與監(jiān)控指導的專業(yè)設置質(zhì)量保障體系，引導中等職業(yè)學校提高專業(yè)建設水平，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平的提高，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》（教職成廳〔2010〕9號）有關規(guī)定，制定本實施細則。

    第二條  中等職業(yè)學校專業(yè)設置，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革創(chuàng)新為動力，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步，適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整需要，適應各地區(qū)、各行業(yè)對生產(chǎn)、服務一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的需要，適應學生職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習的需要。

    第三條  中等職業(yè)學校專業(yè)設置應以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）》（以下簡稱《目錄》）為基本依據(jù)。

    第四條  各市和省直管縣教育行政部門要根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，做好專業(yè)建設規(guī)劃工作，對區(qū)域內(nèi)各中等職業(yè)學校專業(yè)建設進行有效指導。中等職業(yè)學校要在市縣教育行政部門指導下，全力加強專業(yè)建設。要根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構變化情況，適時調(diào)整和停辦不適應的專業(yè)，形成科學合理的專業(yè)布局，避免盲目設置和重復建設。

    第五條  中等職業(yè)學校新設專業(yè)實行總量控制。必須切實具備條件，防止違背規(guī)律，反對一哄而起。

    第六條  省級教育行政部門負責全省中等職業(yè)學校專業(yè)設置的宏觀管理。行業(yè)主管部門負責本行業(yè)領域中等職業(yè)學校相關專業(yè)設置的指導工作。市和省直管縣教育行政部門負責對所屬中等職業(yè)學校專業(yè)布局、相關專業(yè)設置的宏觀管理工作。中等職業(yè)學校根據(jù)本實施細則，履行相關程序，可自主開設、調(diào)整和停辦專業(yè)。

 

第二章  設置條件

 

    第七條  中等職業(yè)學校設置專業(yè)必須具備以下基本條件：

    （一）所設專業(yè)緊貼地方（行業(yè)）經(jīng)濟社會發(fā)展要求，有明確的用工需求。

    （二）符合學校定位和發(fā)展規(guī)劃及學校專業(yè)布局和結構調(diào)整優(yōu)化方案，能有效支撐學校的專業(yè)群建設，提高現(xiàn)有教育資源的利用率和整體效益，有利于學校形成專業(yè)特色、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)品牌。

    （三）能依據(jù)國家和安徽省有關文件規(guī)定，制訂符合專業(yè)培養(yǎng)目標的實施性教學計劃和相關教學文件。

    （四）具備專業(yè)必需的開辦經(jīng)費和校舍、儀器設備、實習實訓場所（包括校企合作單位），以及圖書資料、數(shù)字化教學資源等基本辦學條件。

    （五）具備完成開設專業(yè)教學任務所必需的教師隊伍、教學輔助人員和相關行業(yè)、企業(yè)兼職專業(yè)教師；每個專業(yè)一般要配備具有高級專業(yè)技術職務的專任專業(yè)課教師；行業(yè)、企業(yè)兼職教師應保持相對穩(wěn)定。  

    （六）有較為完善的專業(yè)教學質(zhì)量管理監(jiān)控體制、運行機制和基本制度。

    第八條  各市和省直管縣教育行政部門在審查新設專業(yè)時，應對照地方專業(yè)建設規(guī)劃，指導區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學校發(fā)揮自身優(yōu)勢，重點建設地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺的技能型專業(yè)和方向，重點建設與學校分類屬性相一致的專業(yè)和方向，積極培育優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)，推動中等職業(yè)學校優(yōu)化專業(yè)結構，辦出特色，辦出品牌。

 

第三章　設置程序

 

    第九條  中等職業(yè)學校設置專業(yè)應遵循以下程序：　

    （一）組織力量對相關行業(yè)、企業(yè)和就業(yè)市場進行調(diào)研，做好人才需求的分析和預測，并形成《專業(yè)人才需求分析和預測調(diào)研報告》；

    （二）進行專業(yè)設置必要性和可行性分析，并形成《專業(yè)設置的必要性和可行性分析報告》；

    （三）根據(jù)教育部和省教育廳有關規(guī)定，制訂符合專業(yè)培養(yǎng)目標的完整的實施性教學計劃和相關教學文件；

    （四）開展專業(yè)設置論證。學校設置《目錄》內(nèi)專業(yè)，由學校聘請相關專家論證；學校設置《目錄》外專業(yè)，由市或省直管縣教育行政部門組織相關專家論證。專家論證不少于5人，其中行業(yè)、企業(yè)專家不少于2人，且應具有與所開專業(yè)相關的高級專業(yè)技術職務（職稱）。

    （五）征求相關部門意見；

    （六）上報教育行政部門備案。

    第十條  中等職業(yè)學校開設《目錄》內(nèi)專業(yè)，須經(jīng)市級、省直管縣教育行政部門或省屬中等職業(yè)學校主管部門同意，報省級教育行政部門備案；開設《目錄》外專業(yè)，由市級、省直管縣教育行政部門或省屬中等職業(yè)學校主管部門審查同意后，報省級教育行政部門備案試辦，按國家有關規(guī)定進行管理。

    第十一條  中等職業(yè)學校開設醫(yī)藥衛(wèi)生、公安司法、教育類等國家控制專業(yè)，應嚴格審查其辦學資質(zhì)。開設“保安”、“學前教育”專業(yè)以及“農(nóng)村醫(yī)學”、“中醫(yī)”等醫(yī)學類專業(yè)，由市級、省直管縣教育行政部門或省屬中等職業(yè)學校主管部門審查辦學資質(zhì)并提出申請，報省級教育行政部門備案后開設。其中，“保安”、“農(nóng)村醫(yī)學”、“中醫(yī)”等醫(yī)學類專業(yè)需經(jīng)省級相關行業(yè)主管部門同意及按規(guī)定程序辦理。

    第十二條　中等職業(yè)學校設置專業(yè)備案時需提交的材料：

    （一）學校新設《目錄》內(nèi)專業(yè)需提交以下材料：《安徽省中等職業(yè)學校新設專業(yè)備案表》、《專業(yè)人才需求分析和預測調(diào)研報告》、《專業(yè)設置的必要性和可行性分析報告》、專業(yè)實施性教學計劃等教學文件、專業(yè)師資隊伍一覽表、專業(yè)設置專家論證意見等。

    （二）學校新設《目錄》外專業(yè)除須提交上述材料外，還須提交專業(yè)論證報告，并按教育部專業(yè)簡介的規(guī)范要求，提供500-800字的專業(yè)簡介。

    第十三條  中等職業(yè)學校應根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、職業(yè)崗位和就業(yè)市場需求變化，及時對已開設專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵、專業(yè)教學內(nèi)容、實施性教學計劃等進行調(diào)整。

中等職業(yè)學校根據(jù)辦學實際停辦已開設的專業(yè)，報市級、省直管縣教育行政部門、省屬中等職業(yè)學校主管部門備案。

    第十四條  市級、省直管縣教育行政部門、省屬中等職業(yè)學校主管部門應于每年12月底前將所屬中等職業(yè)學校擬新設專業(yè)、專業(yè)設置情況、專業(yè)異動情況進行匯總，并填寫《安徽省中等職業(yè)學校專業(yè)設置情況備案表》，報省教育廳備案。次年3月，省教育廳向社會集中公布當年具有招生資格的學校和專業(yè)，未經(jīng)備案與公布的學校和專業(yè)原則上不得招生；對新設的《目錄》外專業(yè)，省級教育行政部門備案同意試辦后同時報教育部備案。

 

第四章　指導與檢查

 

    第十五條  機構與職責

    省級教育行政部門建立由行業(yè)企業(yè)及其主管部門、教科研機構、學校和教育行政部門專家組成的安徽省中等職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會，負責專業(yè)設置的管理與規(guī)范、專業(yè)布局的規(guī)劃與調(diào)整、專業(yè)教學質(zhì)量的指導與監(jiān)控、專業(yè)品牌的建設與推進。各市和省直管縣教育行政部門要建立相應的中等職業(yè)學校專業(yè)建設指導組織或機構，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和人才需求，對區(qū)域內(nèi)學校的專業(yè)設置和建設進行統(tǒng)籌與調(diào)控。各中等職業(yè)學校骨干專業(yè)應建立專業(yè)設置評議委員會，開展經(jīng)常性自查和自評工作，根據(jù)學校專業(yè)建設規(guī)劃，定期研究和規(guī)劃學校專業(yè)設置與調(diào)整工作，不斷提高專業(yè)教學質(zhì)量。

    第十六條  評估與指導

    （一）省、市和省直管縣教育行政部門組織專家分別對省屬和市縣屬中等職業(yè)學校專業(yè)設置、教學質(zhì)量及學生就業(yè)等方面進行論證、檢查和評估。對學校設置《目錄》外專業(yè)，在其試辦第2年期間，檢查評估其設置科學性、可行性及教學質(zhì)量等；對學校設置《目錄》內(nèi)專業(yè)，在其有一屆畢業(yè)生時，抽查評估其教學質(zhì)量。

    （二）根據(jù)檢查評估結果，對辦學條件不達標、教學管理混亂、教學質(zhì)量低下、就業(yè)率過低的專業(yè)，提出限期整改要求，整改后仍達不到要求的，停止該專業(yè)招生。

    （三）省、市和省直管縣教育行政部門對所屬中等職業(yè)學校開設專業(yè)的招生情況進行監(jiān)控，適時公布各專業(yè)招生情況。凡新設專業(yè)3年未招生的，撤銷備案。

    第十七條  各中等職業(yè)學校不得與不具備中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)的學校或機構聯(lián)合舉辦專業(yè)教學點，不得將中等職業(yè)學校的專業(yè)辦學權以任何方式授予任何校外機構和自然人。

 

第五章　附  則

 

    第十八條　各市、省直管縣教育行政部門應根據(jù)本實施細則要求，制定本行政區(qū)域中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理相關規(guī)定，并報省教育廳備案。　

    第十九條  本實施細則適用于實施中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校。

    第二十條  本實施細則自發(fā)布之日起實施。

 

 

    附件2-4.doc