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    數控技術應用專業教學計劃

    時間:2010-05-14 07:34:32 點擊:743次

    數控技術應用專業教學計劃

     

     

    一、 教學計劃說明

     

    1、 培養目標

     

    本專業面向制造業,培養熱愛祖國,擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發展,具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德和創新精神,掌握本專業的基礎知識、基本技能以及較強的實際工作能力,熟悉專業生產與管理,取得數控機床操作中級職業資格證書。

     

    2、教學模式與特點

     

    本計劃是按照校企合作分段式培養“雙元制”教學模式進行教學設計和課程安排的。第一年安排基礎課程,在學校完成教學工作;第二年安排專業課程,由學校和企業共同完成教學工作。在專業課的教學安排上,理論教學和實操技能訓練學時比例一般應掌握在1:2。 “雙元制”教學模式在理論教學上講究廣而淺,專業技能教學上要求熟而精,學生畢業后具備“一廣三強”的特點,即知識面廣,動手能力強,適應能力強和應變能力強。

     

    3、計劃中的專業課程設置和實施以核心專業課為基礎展開,核心專業課為:機械制造技術基礎、數控機床控制技術基礎、數控機床操作與維護技術基礎等6門課程。教學實施過程中,每一核心專業課的教學內容都必須由理論教學和實踐教學相結合,邊進行理論教學,邊安排學生上崗實踐。在理論教學上,由任課教師按教學計劃的安排組織教學;在上崗實踐中,由師傅按操作規程指導學生進行實踐技能訓練。

     

    二、招生對象及學習年限

     

    本專業招生對象為初中畢業生。實行學分制,按三年安排教學計劃進程表。

     

    三、 課程設置與教學要求

     

      (一)本計劃的課程由文化基礎課和核心專業課組成。文化基礎課含政治課和文化課,核心專業課主要有機械制造技術基礎、數控機床控制技術基礎、數控機床操作與維護技術基礎等6門課程。每門課程都包含學生需要學習的基本知識和基本技能。總學時不少于1980學時(理論教學和技能訓練總學時數)。

     

         (二)本計劃所列核心專業課程一般應安排理論考試和技能考核,每學期考試考核門數不超過 5門。

     

    (三)本專業課程設置的一般要求是理論相對簡單,內容比較全面,注重各項操作的質量標準訓練和實踐技能培養。

     

      四、教學課程計劃

     

    語文                       130課時

     

    數學                       130課時

     

    英語                       140課時

     

    機械基礎                   80課時

     

    機械制圖                   120課時

     

    計算機應用                 60課時

     

    電工學                     60課時

     

    數控加工基礎               100課時

     

    數控加工工藝               80課時

     

    數控機床編程與操作         120課時

     

    數控編程控制器及其應用     100課時

     

    機械制造工藝基礎           80課時

     

    數控中心操作技術等         60課時

     

    中國特色成功學             80課時

     

    綠色成功素質教育           100課時

     

    其他課程200課時(入學教育 職業道德  法律基礎知識等)

     

    課程說明

     

    (一)文化基礎課(簡)

     

    (l) 語文        (2) 數學         (3) 英語         (4) 計算機應用基礎

     

    (5) 軍訓       (6) 入學教育    (7) 職業道德    (8) 法律基礎知識

     

    (9)崗前培訓

     

    (二)核心專業課

     

    (10) 機械制造技術基礎

     

    通過鉗工操作訓練,學會鋸、銼、鉆、鉸、攻絲等技術;通過測繪技術訓練,學會一般機械零件的測繪技術,并能運用CAD技術繪圖;通過車(銑)工操作訓練,達到初級車(銑)工操作技能水平;通過機加工操作訓練,了解相關工種的基本知識和工藝特點,培養學生對機械制造的全面認識和操作能力,能夠掌握常用工量刃具的選用及操作技能。

     

    (11) 數控機床控制技術基礎

     

    通過電工、電子操作訓練,達到初級電工技能水平;通過氣、液壓控制技術訓練,學會正確選用相關元件,能設計制作較簡單的控制回路,具有氣、液壓控制回路的維護和常見故障的分析判斷能力;通過PLC編程訓練,學會與控制機床相關的PLC編程技術和接口技術;通過傳感器應用技術訓練,學會正確選用與數控機床相關的光電、電磁傳感器和編碼器,了解傳感器的連接與安裝技術。

     

    (12)數控機床操作與維護技術基礎

     

    通過數控車床、銑床的操作,學會常用數控機床的一般操作、保養和維護;通過數控電加工機床的操作、維護訓練,學會數控線切割和電火花成型機床的一般操作編程和維護保養。

     

    (13)數控車(銑)削加工與編程技術

     

    通過數控車(銑)床編程訓練,學會一種典型數控系統的編程技術,能使用模擬軟件進行程序的校驗與修整,具有編制中等復雜程度零件數控車(銑)床加工程序的能力;通過數控車(銑)床操作加工訓練,具備一定的操作加工技能,經考核取得數控車(銑)床操作中級職業資格證書。

     

    (14)CAD/CAM軟件應用技術基礎

     

    通過CAD二維(三維)建模訓練,學會簡單零件的二維(三維)建模設計;通過CAM操作訓練,學會一種常用CAD/CAM軟件的應用與操作技術。

     

    (15)質量控制技術基礎

     

    通過測量技術訓練,學會正確選擇和使用量具的方法,提高品質意識和檢測技術;了解企業生產組織和質量管理的一般方法,樹立質量和效益辯證關系的觀念,全面提高職業素質。

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