深入學習實踐科學發展觀活動

時間:2010-06-04 22:28:38 點擊:736次

懷寧縣職教中心深入學習實踐科學發展觀活動
實 施 方 案

根據中共懷寧縣委學習實踐活動領導小組《懷寧縣第三批開展深入學習實踐科學發展活動實施方案》（懷學組發[2009]16號）文件精神，制定學校開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案。
一、目標要求
按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，緊緊圍繞“科學發展促崛起、加速懷寧進十強”的主題，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的具體目標。
懷寧職教中心要重點圍繞辦人民滿意教育這一主旨，充分發揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強師資隊伍建設中的領導核心作用，著力提高教育教學質量和管理水平等來開展活動。
懷寧職教中心通過認真學習落實科學發展觀，要仔細摸索，積極探討職教發展的方法和途徑，力爭在未來兩年內升格為高職院校——振華學院。
二、方法、步驟
以學校全體黨員、中層干部以上教職員工為重點，以黨帶團，老師帶學生參加學習、討論、踐行。
開展學習實踐活動前，以黨支部為單位開展學校各處室、中心、班級摸底工作，各黨員明確分工聽取師生、家長的意見或建議。以“科學發展塑品牌、強化素質育人才”為本活動主題，定期（每周二晚自習集體開會討論學習）召開黨支部會議，由常務副校長、黨支部副書記主持并講話。
懷寧職教中心學習實踐科學發展觀活動分3個階段，從2009年9月開始到元旦左右結束共計4個月，并安排2個月鞏固擴大學習實踐活動成果。
第一階段：學習調研。從2009年9月開始、到11月初結束，主要開展學習討論、走訪兩項工作。
認真抓好學習討論。學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和《第三批深入學習實踐科學發展活動簡明讀本》，學習中央和省、市、縣委有關重要會議和文件精神。要結合慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育，進行堅持黨的領導和走中國特色主義道路的教育，把胡錦濤總書記在新中國成立60周年紀念大會上的重要講話以及維護民族團結的教育作為學習的重要內容。在學好中央和省、市、縣委規定篇目的基礎上，學習職業道德建設方面的有關規定，以及相關法律法規和業務知識。利用課余或晚自習時間上黨課、專題講座、形勢報告等形式開展工作。利用假日時間開展“學生評老師，家長評學校”下鄉走訪活動。
第二階段：分析檢查。從2009年11月初開始到12月初結束。主要完成民主生活會和專題組織生活會、撰寫分析檢查報告兩項工作。
以各班為單位，通過走訪反饋回來的信息匯總并以開討論會的形式總結要點，分析自身不足并形成相應對策，召開各班學生代表民主生活會，讓他們提意見或建議，并形成會議紀要歸檔存檔。通過分析檢查，召開黨支部、校務擴大會議，充分討論，并通過適當方式聽取各方面意見，反復修改意見。
第三階段：整改落實。從2009年12月初開始，到12月底基本結束，主要完成整改落實方案或整改措施、解決突出問題兩項工作。
懷寧職教中心針對查擺出的突出問題制定整改落實方案，并明確分管領導落實到位，做到公正、公平、公開，接受全校師生監督。在整改落實中，全校上下一定要堅持實事求是，盡力而為。集中力量、集中時間解決一些通過努力在活動期間能夠解決的突出問題。結合全校實際情況，對現有的校紀校規做好廢、改、立工作。
學習實踐活動基本結束時，全校要做好活動的總結工作，以板報、宣傳欄、校廣播站、座談會等諸種形式總結并踐行，切實做好整改落實的后續工作。
三、    組織領導
懷寧縣職教中心深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱活動）。
活動總負責人：詹德良同志（校常務副校長、黨支部副書記）
活動組織人：詹德良同志   吳傳奇同志（組織委員）
活動宣傳人：魯浩同志（宣傳委員）
活動紀律負責人：詹善應同志
活動成員：全體黨員、校中層以上領導
全校各部門統籌安排、協調推進，使學習實踐活動各階段、各環節、各項工作有機結合；把學習實踐活動與校教育教學管理相結合；與構建和諧平安校園、爭創省級示范中等職業學校等工作結合；與慶祝中華人民共和國成立60周年、慶祝建校一周年等各項活動結合起來，為晉升振華學院而奮斗。
 
 
中共懷寧縣職教中心
黨支部
2009年9月12日

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